给人星火者，胸中必怀火炬
俯身办公桌上,孟祥利时而眉头紧蹙，时而笑意浮现，时而奋笔疾书。
这堂课其实只有20分钟，可孟祥利已经修改了3次。第一遍阐述不到位，调整；第二遍解析不深刻，修改；第三遍梳理得不够全面，补充。
连队其他战友有些不理解孟祥利为什么要这么“折腾自己”，但旅里其他理论骨干对此却感同身受。
孟祥利为此打了个比方：就像蜡烛和火炬能发光照亮他人，因为它们自身都是能量体。对于理论骨干，反复调整和修改讲课内容，孟祥利认为，“这就是给自己积攒能量的过程”。
“给人星火者，胸中必怀火炬。自身能量足够，才能化作光源，照亮他人。”从旅里组建理论骨干队伍那天起，旅领导的这句话就深深烙在孟祥利心底。
去年5月，《习近平强军思想学习纲要》下发基层，该旅决定组织理论骨干集训。得知集训期间会到驻地一所军校现地听课，孟祥利“心中有点兴奋与冲动”。
入伍12年曾在各类比武竞赛中摘金夺银的孟祥利，人生第一次进军校课堂。
邀请军校教授进军营，在这个旅不是新鲜事，但是，让理论骨干走进军校校园，这还是头一次。
“给理论骨干充电的方式很多，我们希望从中找到更为高效的组合培养举措。”该旅领导如此解释。
“理论宣讲犹如农民种地，先要让种子落在土里。”军校教授生动的讲述，给包括孟祥利在内的该旅理论骨干们很多启发。
“组织我们理论骨干进军校淬火，是旅里提供给我们难得的学习机会。如何把集训期间所学转化为能量，则需要靠我们自己努力。”孟祥利说。
集训期间，每次试讲课，都成了引发大家热烈讨论的导火索。“这样的讲法，战友们会感到满意吗？”“这一段的重复，能达到强调的目的吗？”对于试讲的理论骨干来说，能提出问题，本身就意味着成长。
“作为基层理论骨干，时时处处应有‘蓄能’的意识。”这是该旅理论骨干许佳冰的感悟。
去年国庆前夕，许佳冰制订了一个非同寻常的休假计划：重走长征路。
从江西瑞金出发，沿红军长征路线一路向西， 23天跨过5省12个城市。许佳冰边行边看：昔日图片里低矮的房子变成摩天大楼和商场，泥泞山路变成柏油马路，一些当年人迹罕至之地如今熙熙攘攘……若不是道路沿线的一个个红色遗址时不时地加以“提醒”，她甚至怀疑自己“是不是走错了线路”。
“我以为自己走错了道，这恰恰反映出一个事实，那就是祖国的变化翻天覆地，中华民族伟大复兴的梦想正在变成现实。”讲台上，许佳冰这些原汁原味的由衷之言，引发了战友们的强烈共鸣。
