杨光为什么能成为“阳光”？
■解放军报特约通讯员 张少波
在连队，杨光登过很多次台，讲过很多堂课，但他从没想到“那一天还能听到大家掌声”。
掌声响起时，杨光有点不太相信自己的耳朵，那种感觉就像他起初不相信自己连队真的会被撤编一样。
作为指导员，他意识到，战友们这掌声不只是一种赞赏，它的背后有“认同”，是连队官兵对撤编这个现实的认同；还有“通透”，是那种迷雾散去、重见阳光的通透。
就在这堂理论课的前一天，杨光接到上级通知：连队要在新一轮改革调整中被撤编。
他并不惊讶。改革大幕拉开后，改到谁都有可能。只不过半年来，大家一直在寻找各种理由为自己“打气”。
有人说，我们任务完成得那么出色，不可能改到我们头上啊？
也有人说，前几轮我们都挺过来了，这次连队怎么能说没就没了？
……
当撤编真的变成了现实，学习室里的气氛顿时沉闷下来。
“越是看上去平静，大家内心的波澜就越大。”杨光心里清楚。
那天，传达完通知，杨光的声调不由提高了几分。紧接着，杨光掏心窝子跟大家讲起了自己对改革强军的认识。
这，是一次计划外的随机教育课。杨光此前没想过“在这个时候给大家讲改革强军”，但一切发生得那么自然而然。
讲课结束时，热烈的掌声响了起来。
当晚，他找到在连队服役十几年的老兵，准备与他们谈心。老兵们对他说：“指导员，你不用这么辛苦劝我，上午那堂课你把该讲的理都讲透了！”
“当你把阳光传递给别人时，也会温暖自己。”当时，他突然想起了几个月前参加旅里理论骨干集训时教员说过的这句话。
杨光是该旅理论骨干队伍的成员。该旅近3年来，定期对基层理论骨干进行集训和培养，全方位提升他们的理论素养。几个月前旅里组织理论骨干集训，探讨的课题就是“深刻理解改革是强军的必由之路”。
在这次计划外的随机教育课上，杨光讲的许多内容就来源于他参加那次集训的收获。只不过，他所讲的比集训教案上的更多，有很多自己对连队发展现状及形势的分析。
“理解到位了，有些东西自然就讲出来了。” 杨光很高兴能在第一时间将战友们心中的问号拉直。
走出连队学习室那一刻，阳光照在脸上，杨光笑了。他知道自己向着目标又前进了一步——在战友成长的路上，让自己成为驱散他们心灵阴霾的一缕“阳光”。
